“除了女巫之外，你还烧什么？更多女巫！”

1909 年，G.K. Chesterton 写了一封回信给一位写信人的回应，他担心童话故事使孩子们暴露于巫术的邪恶之中：

因此，童话故事不负责在孩子身上产生恐惧或任何形式的恐惧；童话故事不会给孩子带来邪恶或丑陋的想法；那已经存在于世界上。童话故事不会给孩子带来他/她对柏忌的第一个想法。童话故事给孩子带来的是他/她对柏忌可能失败的第一个清晰的认识。自从宝宝有想象力以来，他/她就非常了解这条龙。童话故事为他/她提供的是一个杀死龙的圣乔治。时不时地，文化愤怒达到了临界点，人们要求限制读书。我们还没烧掉它们... 还没有。尽管在我镇上，某位愤怒的居民确实烧掉了几本他认为令人反感的书。由于这本书归公共图书馆所有，他被罚款。作为一名历史学家，我可以说 “令人反感” 的书以及人们对这些书的愤怒经常发生。作为一名老师，我还可以为那些反对学校教授的课程某些部分的家长提供担保。作为 21 世纪美国现任居民，我还读过 CRT 和爱荷华州立法机关讨论的法案，这些法案规范爱荷华州的社会研究和历史课教授哪种课程。作为学龄儿童的父母，我努力为我的孩子找出适当的接触量和保护。很难弄清楚让我的孩子接触哪些想法，要修改哪些想法，以及哪些问题需要更多的成熟度和理解。我想，即使是最复杂和最困难的问题也可以修改为年幼孩子的基本理解，但我敢肯定，我不会一直都做对。几年前，我写了一篇博客文章，讲述了向幼儿教授圣经所固有的所有困难。当然，诺亚方舟的故事很有趣，有动物、雨水、洪水和彩虹。但是，关于诺亚裸体的故事，以及随后因嘲笑父亲的裸体而诅咒汉姆的故事，通常不在儿童的圣经故事中。家长们越来越多地表示不赞成藏有某些书籍的图书馆和/或努力禁止某些书籍进入课程。我发现反对藏有某些书籍的图书馆完全令人费解。我喜欢阅读，也喜欢阅读很多。但是我可以肯定地说，我没有读过图书馆里的每本书。而且我可以肯定地说，我不会喜欢、喜欢或赞成我读过的每本书。但这是否意味着图书馆不应该存放这些书？谁能决定哪些书籍、概念或想法可以接受，哪些不可接受？这场让我感到困惑的禁令辩论的另一部分是父母。他们是否反对这些书存在的事实？或者说它们在图书馆里可用？他们是否还禁止 Netflix、YouTube、Hulu 或 HBO 播放带有令人反感内容的节目？由于各种原因，我看的大多数节目我都不允许我的小孩和我一起看。我读过的大多数书，出于各种原因，我也不允许我的小孩阅读。但是我看过的那些节目和我读过的书都可以买到。为什么有些家长要决定图书馆携带什么或学校教什么？如果他们不想让孩子读某本书，我能理解。但是，他们为什么要决定任何人都能阅读的内容呢？我知道父母正在努力以个性化的方式保护和暴露他们的孩子，我作为父母也做同样的事情。我不明白的是，为什么禁止在学校或图书馆读书是这种方法，为什么重点放在书籍、图书馆和学校课程上，而不是电影、电视、社交媒体、TikTok、YouTube、音乐视频和互联网等其他媒体。那里有很多东西可以启发、人性化、激发、激发、鼓励和复杂化我们对世界的理解。还有很多东西可以伤害、减少、否定、忽视和伤害。这不是什么新鲜事，而且将永远存在。但是禁止访问是答案吗？